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Partizipative wissenschaftliche Begleitung des BLK-Modellversuchs "Servicelearning als Element der beruflichen Integration im Berufsvorbereitungsjahr". Gemeinsame Konzeption und Durchführung des Modellversuchs mit dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe. Der Modellversuch wird seit Juli 2005 im Modellversuchsprogramm SKOLA "Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung" durchgeführt.

Durchführung wissenschaftlicher Begleituntersuchungen und Beratung im Auftrag der Universität Mannheim im Rahmen des BLK-Modellversuchs ITZUKA ('IT-Zusatzqualifizierung am Staatlichen Institut für Didaktik und Lehrerbildung - berufliche Schulen - Karlsruhe') im Rahmen des Modellversuchsprogramms 'Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung' (Kolibri).

Entwicklung einer Unterrichtsdatenbank für berufliche Lernumgebungen im BLK-Modellversuch 'Kooperative Weiterentwicklung der Lehrerbildung für kaufmännische Schulen' (KoWeL).

Beratung und Begleitung im Modellversuch 'Selbsorganisiertes Lernen mit Lernzeitoptimierung' (SOLO). Ein Gemeinschaftsprogramm des Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (berufliche Schulen) Karlsruhe, dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (KM-BW), dem Landesinstitut für Erziehung und Unterricht Stuttgart (LEU) und der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen (Standort Esslingen).

Beteiligte Schulen:

• Luzenbergschule Mannheim (LUZ-Mannheim)
• Max-Hachenburg-Schule Mannheim (MHS-Mannheim)
• Werner-von-Siemens-Schule Mannheim (WVS-Mannheim).

Vortragsreihe am 'Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) in Karlsruhe. In Vorträgen und Diskussionen werden aktuelle pädagogische Themen sowohl aus wissenschaftlicher Perspektive als auch aus anwendungsorientierter Sichtweise behandelt.

Entwicklung vollautomatisierter Rückmeldeprozesse für Erhebungsdaten im BLK-Modellversuchsprogramm 'Demokratie lernen & leben' im Auftrag des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (dipf).

Gestaltung und automatisierte Umsetzung deskriptiver und differenzierter Rückmeldungen der Pädagogischen EntwicklungsBilanzen (PEB) an hessischen Schulen im Forschungsprojekt "Schulentwicklung, Qualitätssicherung und Lehrerarbeit" (DIPF-SEL).

Kooperation mit PeCon GmbH Gesellschaft für Personal- und Unternehmensentwicklung ('Technische und methodische Aspekte der Durchführung wissenschaftlicher Begleituntersuchungen - empirische Sozialforschung und ihre Anwendung im Kontext der Personalberatung').

Mitarbeit im Rahmen des Projektes MikroWebFab. In diesem Projekt sollen Methoden und Werkzeuge bereitgestellt werden, die mittelständischen Firmen erlauben, über ein Zusammenarbeitsmodell - einem Produktionsnetzwerk in Form eines virtuellen Unternehmens (MST-VE) -, ihre Kapazitäten und ihr Know-how zusammenzuschließen.

Im Rahmen des Förderkonzeptes "Mikrosystemtechnik 2002+" fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung das Verbundprojekt MikroWebFab.